Bewegungspädagogik / Psychomotorik richtet sich mit seinem Angebot an alle Kinder. Das Bedürfnis nach Bewegung und die Fähigkeit, sich zu bewegen ist allerdings individuell sehr unterschiedlich. Diese große Bandbreite erfordert ein pädagogisches Angebot, das allen Kindern unabhängig von ihrer Bewegungsfähigkeit, Geschicklichkeit und Körpererfahrung angemessen ist. Denn alle Kinder profitieren davon, wenn sie Bewegung als etwas Positives erleben.

Im Fach Bewegungspädagogik / Psychomotorik erwerben Sie die Fähigkeit, den Blick auf die Stärken des Kindes zu richten, die Themen der Kinder aufzugreifen und ein bedürfnisorientiertes, inklusives Bewegungsangebot zu unterbreiten.

Sie lernen ein reichhaltiges Angebot an motivierenden (Alltags-)Materialien, vielfältige, kooperative Bewegungsspiele, interessante Bewegungsgeschichten, aber auch Bewegungsabenteuer mit Großgeräten, Bewegungskünste und das Konzept des „Bewegten Lernens“ ebenso kennen wie die Möglichkeit, über Bewegung zur Ruhe, Aufmerksamkeit und Konzentration zu kommen.

Hierbei werden die Ideen der Kinder und ihr Bedürfnis nach eigenständigen Aktivitäten berücksichtigt. Im Wechselspiel eindeutiger Freiräume und Grenzen, Partizipation und Anleitung, Sicherheit und Wagnis schafft die Psychomotorik über Bewegungsspiele und -aufgaben Raum und Zeit für die Erweiterung der Handlungskompetenz hin zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.